 |
|
Título del Curso
Aprendiendo Active Server Pages (ASP)
Duración |
45 horas |
Profesor |
MSc. María C. Robledo |
Requisitos |
Graduado universitario con conocimientos
de computación e Internet. |
Formas
de Evaluación |
Trabajo final de curso |
Modalidad |
Mixta |
Objetivos |
Desarrollar sitios Web interactivos
usando ASP. |
Contenido |
- Aprender la base del uso de ASP para
implementar proyectos Web.
- Estructura y componentes de una
aplicación
ASP.
- Construir interfaces de usuarios
Web que usan formas HTML, entradas
y cajas de mensajes, controles ActiveX
y Java.
- Aprender cómo procesar información
obtenida del Web. Validación
de datos.
- Uso de objeto "Request" para
obtener información acerca de
la transacción HTTP. Uso del
objeto "Response".
- Cuándo y cómo usar el
objeto Application, Server y Session.
Desarrollo de una aplicación
de base de datos Web.
- Características
de ADO.
- Aprender cómo hacer la aplicación
Web más segura
|

Título del Curso
Conjugando HTML, CSS, XSL, XML
Duración |
60 horas |
Profesor |
MSc. María de la Caridad Robledo |
Requisitos |
Es indispensable tener conocimientos
elementales de los sistemas operativos
Windows 95 o 98, HTML y nociones de JavaScript
y/o VisualBasicScript. Conocimientos mínimos
de ASP. |
Formas
de Evaluación |
Exámen final presencial en el
que se manipulará en un documento
XML desde documentos HTML o no y formateando
las salidas a través de doumentos
CSS o XSL. |
Modalidad |
Mixta |
Objetivos |
- Diseñar , crear, y
manipular documentos XML
- Diseñar
y crear documentos DTD
- Diseñar
y crear documentos CSS
- Diseñar
y crear documentos XSL
- Estudio y manipulación
del "Document Object Model" para
XML (XML DOM)
- Interacción con Internet
de documentos XML desde documentos
HTML o desde los propios documentos XML
- Combinación
de documentos XML con documentos CSS
y XSL
|
Contenido |
- Breve introducción.
- XML.
- CSS.
- XSL.
- Combinando CSS, XML, HTML y ASP.
|

Título del Curso
Diseño e implementación
de bases de datos
Duración |
60 horas |
Profesor |
Dr. Francisco Fernández Nodarse
Lic. Ruth Almendral |
Requisitos |
Conocimientos básicos de Windows
y programación |
Formas
de Evaluación |
A través de las respuestas a las
preguntas sobre los temas tratados y trabajo
final de diseño e implementación
de BD donde se demuestren los conocimientos
y habilidades adquiridas. Para ello podrá emplear
cualquiera de los Sistemas de Gestión
de Bases de Datos disponibles en el mercado. |
Modalidad |
El curso se desarrollara a distancia
sobre WWW empleando el correo electrónico
y la lista de discusión como herramientas
básicas de comunicación con
el profesor y entre los alumnos. |
Objetivos |
Este curso persigue que los alumnos
aprendan a diseñar y desarrollar
aplicaciones de base de datos (DB) mediante
la asimilación de las técnicas
adecuadas para ello:
- Diseñar y
desarrollar aplicaciones de base de datos
(DB) mediante las técnicas
de diseño.
- Comprender los Sistemas
de Gestión
de Bases de Datos Relacionales.
- Asimilar
lo relacionado con la normalización
de Bases de Datos.
- Conocer elementos del
lenguaje SQL
- Aprender la teoría
de Bases de Datos Cliente/Servidor.
- Con
carácter opcional: Asimilar
elementos del lenguaje de Visual FoxPro.
|
Contenido |
- Tema 1. Introducción al Diseño
e Implementación de Bases de
Datos.
- Tema 2. Objetivos de los Sistemas
de Bases de Datos.
- Tema 3. Arquitectura de un Sistema
de Base de Datos.
- Tema 4. Modelación conceptual.
- Tema 5. Modelo Entidad Relación.
- Tema 6. Modelo Relacional.
- Tema 7. Normalización.
- Tema 8. Obtención del modelo
relacional a partir del DER.
- Tema 9. Metodología para el
diseño de bases de datos.
- Tema 10. Lenguaje SQL.
- Tema 11. Base de Datos Cliente/Servidor.
- Tema 12. SQL Server y Transact SQL.
- Tema 13. Opcional-> Introducción
a un Sistema de Gestión de Bases
de Datos relacional: Visual FoxPro.
|

Título del Curso
Flash 5
Duración |
64 horas |
Profesor |
Heinz Benitez |
Requisitos |
Graduado universitario o de Enseñanza
Media Superior con conocimientos de computación
e Internet. |
Formas
de Evaluación |
Examen presencial y trabajo final de
curso. |
Modalidad |
Mixto: presencial, correo electrónico,
Web y video conferencia. |
Objetivos |
Conocer las posibilidades que brinda
el programa para realizar diseños
gráficos y animaciones interactivas. |
Contenido |
Se especifican los usos de las herramientas
con que cuenta la versión Flash
5 y una reseña de como se trabaja
con el mismo. |

Título del Curso
Servicios Telemáticos y Tecnología
Web
Duración |
40 horas |
Profesor |
MSc. María de la C. Robledo |
Requisitos |
Graduado universitario de carreras de
Ciencias o Ingeniería, o conocimientos
equivalentes de Computación. |
Formas
de Evaluación |
Examen presencial |
Modalidad |
Mixto: presencial, correo electrónico,
Web y video conferencia. |
Objetivos |
Dar a conocer las características
más relevantes de los servicios
sobre la red Internet: correo electrónico,
transferencia de archivos y WWW. Lograr
que los alumnos profundicen su concepción
del ciberespacio y sean capaces de introducirse
en el mismo de forma activa.
Dar a conocer varias herramientas para
el diseño de páginas y sitios
Web, lograr que los alumnos aprendan las
características de las más
utilizadas y las utilicen en proyectos
de estudio. |
Contenido |
En este curso se abordan aspectos
tecnológicos de gran peso en el
diseño de sitios Web. Su elemento
central es el Lenguaje de Hipertexto
y la ampliación de sus posibilidades
mediante técnicas como “Java
Scripts” y “Active Server
Pages”. Se presentan sistemas para
el diseño de páginas y
sitios Web como el Front Page y el InterDev,
y se brinda una explicación de
los mecanismos de correo electrónico,
por la gran utilidad que representa la
integración de este servicio con
las facilidades del Web. |

Título del Curso
Construyendo una Intranet
Duración |
60 horas |
Profesor |
MsC. María de la Caridad Robledo
Lic. Amiley Pose, Dr. Francisco Fernández
N. |
Requisitos |
Graduados universitarios con conocimientos
básicos de Informática. |
Formas
de Evaluación |
Seminarios, tareas y proyecto final. |
Modalidad |
Mixto |
Objetivos |
El diseño y la administracion
de una Intranet con un enfoque multidisciplinario |
Contenido |
- Capítulo 1. Las diferencias
entre redes, intranet e Internet.
- Capítulo 2. Los beneficios
de una Intranet.
- Capítulo 3. Selección
de un modelo para una Intranet.
- Capítulo 4. Creación
de la plantilla de la Web.
- Capítulo 5. Tecnologías
para una Intranet.
- Capítulo 6. Seguridad en una
Intranet.
- Capítulo 7. Sistemas operativos
de Intranet.
- Capítulo 8. TCP/IP: el protocolo
de Internet.
- Capítulo 9. Requisitos de hardware
para una Web.
- Capítulo 10. Internet Information
Server (IIS).
- Capítulo 11. Navegadores, aplicaciones
de ayuda y conectores.
- Capítulo 12. Contenidos
- Capítulo 13. Escribir su propio
guión.
- Capítulo 14. Active Server
Pages (ASP).
- Capítulo 15. Aplicaciones de
Intranet.
|
|
|
 |
|
Título del Curso
SQL y SQL Server
Duración |
60 horas |
Profesor |
MSc. María C. Robledo |
Requisitos |
Graduado universitario con conocimientos
básicos de informática |
Formas
de Evaluación |
Seminarios, tareas y proyecto
final |
Modalidad |
El curso se desarrollara a distancia
sobre WWW empleando el correo electrónico
y la lista de discusión como herramientas
básicas de comunicación con
el profesor y entre los alumnos. |
Objetivos |
El aprendizaje de SQL (Structured
Query Languaje) y SQL Server 7. Aprender
a configurar bases de datos, introducir
datos y recuperarlos. |
Contenido |
- Tema 1: Lenguaje
de consulta estructurado.
Web, Bases de Datos y DBMS
Bases de datos relacionales.
Actualización y borrado en casacada.
Componentes de SQL. Comandos.
Operadores lógicos.
- Tema 2: Lenguaje
SQL-Server 7
Evolución de SQL Server.
Administración de bases de datos.
Trabajo con tablas.
Organización y normalización de datos.
Recuperación de datos.
Uso de las herramientas de SQL.
|

Título del Curso
Introducción
a la multimedia
Duración |
60 horas |
Profesor |
Dr. Francisco Fernández |
Requisitos |
Graduado universitario o de Enseñanza
Media Superior con conocimientos de computación
e Internet. |
Formas
de Evaluación |
Examen presencial y trabajo
final de curso. |
Modalidad |
Mixta |
Objetivos |
Brindarle a los estudiantes una introducción
o cultura general de la multimedia. |
Contenido |
- Capítulo 1 Introducción.
- Capítulo 2 Hipermedia,
Hipertexto y libro electrónico.
- Capítulo 3 Multimedia
en la Educación.
- Capítulo 4 Hardware
para Multimedia. Generalidades.
- Capítulo 5 Los
elementos Multimedia. Sus características,
formatos y software de tratamiento.
- Capítulo 6 Tratamiento
y captura de imágenes.
- Capítulo 7 Las
imágenes en la web: JPG y GIF.
- Capítulo 8 Video
digital. Formatos y edición.
- Capítulo 9 Tratamiento
del sonido digital.
- Capítulo 10 Software
para Multimedia.
- Capítulo 11 Multimedia
para Internet.
- Capítulo 12 Mercado
de Multimedia.
- Capítulo 13 Diseño
de Guiones Multimedia interactivos.
- Capítulo 14 ToolBook.
El libro y sus componentes.
- Capítulo 15 ToolBook.
Navegación
|

Título del Curso
Introducción
al Visual Basic 6.0
Duración |
40 horas |
Profesor |
Lic. Emma Granda |
Requisitos |
Dominio de programación y manejo
de base de datos. Conocimiento de inglés. |
Formas
de Evaluación |
Seminarios, tareas y proyecto
final. |
Modalidad |
El curso se desarrollara a distancia
sobre WWW empleando el correo electrónico
y la lista de discusión como herramientas
básicas de comunicación con
el profesor y entre los alumnos. |
Objetivos |
Lograr que los estudiantes aprendan a
trabajar con Visual Basic 6.0, conozcan
sus principales características,
y puedan desarrollar aplicaciones sencillas. |
Contenido |
Se explican sus principales características,
el entorno de trabajo, los conceptos más
importantes, los formularios MDI, lenguaje
BASIC, los eventos, los principales controles
y propiedades, desarrollo de menús,
los gráficos, la comunicación
con el usuario, la escritura en ficheros,
la detección de errores de un programa,
las bases de datos: control Data Control,
objetos ADO, etc. |

Título del Curso
Introducción
a las Hojas de Estilos CSS
Duración |
35 horas |
Profesor |
Lic. Ioannis Álvarez Álvarez |
Requisitos |
Conocimientos de computación y
de páginas web. |
Formas
de Evaluación |
Seminarios, tareas y proyecto
final.Seminarios, tareas y proyecto final. |
Modalidad |
El curso se desarrollara a distancia
sobre WWW empleando el correo electrónico
y la lista de discusión como herramientas
básicas de comunicación con
el profesor y entre los alumnos. |
Objetivos |
Que los estudiantes aprendan que son
las hojas de estilo, para que se usan y
como aplicarlas en sus aplicaciones web |
Contenido |
- Clase 1: Introducción: ¿Qué son
las hojas de estilo, ventajas, cómo
se utilizan?
- Clase 2: Sintaxis: Reglas, selectores,
propiedades y valores.
- Clase 3: Tipos de hojas de estilo:
Incrustadas, Integradas y Externas.
- Clase 4: Clases: Clases, Identificadores,
Pseudoclases, Pseudoelementos.
- Clase 5: Herencia: Término
Cascada, orden de prioridad, herencia.
- Clase 6: Valores de las hojas de estilo:
Unidades de medida, tipos de letra,
colores, etc.
- Clase 7, 8, 9,
10: Propiedades: Propiedades
texto, fuentes, colores, márgenes,
listas y otras.
- Clase 11: Capas: Las capas, layers, <DIV>,
CSS-P y sus atributos.
- Clase 12: Javascript y DHTML: Muy
brevemente DHTML, Javascript, DOM y
estilos dinámicos.
- Clase 13: Ejercicios: Usando las hojas
de estilo, las propiedades, tipos,
cascada, etc.
- Clase 14: Ejercicios: Usando las hojas
de estilo, las propiedades, tipos,
cascada, etc.
- Clase 15: Ejercicios: Usando hojas
de estilo con Javascript: Lograr
efectos dinámicos,
etc.
|

Título del Curso
Introducción al Java Server Pages (Páginas
de Servidor Java), JSP
Duración |
35 horas |
Profesor |
Lic. Norma Soubal |
Requisitos |
Conocimientos de base de datos y html. |
Formas
de Evaluación |
Exámen final presencial
en el que se manipulará en un documento
XML desde documentos HTML o no y formateando
las salidas a través de doumentos
CSS o XSL. |
Modalidad |
Mixta |
Objetivos |
Lograr que los estudiantes conozcan los
elementos básicos de JSP y puedan
desarrollar aplicaciones sencillas. |
Contenido |
Introducción: ¿Qué son
las hojas de Se explican sus principales
características, aspectos de la
instalación, los scripts, las directivas,
acciones, los objetos implícitos,
etc. Además, se explican los formularios,
los Javabeans, las sesiones y el acceso
a bases de datos. |

Título del Curso
Dreamweaver MX
Duración |
60 horas |
Profesor |
Ing. Luis Arroyo |
Requisitos |
Graduado universitario o técnico
medio con conocimientos de computación
e Internet. |
Formas
de Evaluación |
Examen presencial y trabajo
final de curso. |
Modalidad |
Mixta |
Objetivos |
Lograr que los estudiantes sean capaces
de dominar los elementos básicos
que ofrece el DreamWeaver MX y de esta
manera puedan por sí solos crear,
diseñar y administrar sus sitios
web. |
Contenido |
- Introducción.
- Introducción
a las ventanas y los paneles.
- Introducción
a los menús.
- ¿Cómo
crear un sitio local?.
- Tablas.
- Insertar una tabla.
- Propiedades de tabla.
- Capas.
- Marcos.
- Crear conjunto de marcos.
- Eliminar marco.
- Añadir imágenes
a nuestra página.
- Cofigurar propiedades
de imagen.
- Creando la primera página
de mi sitio
- ¿Y luego
qué hacer?
.
- Definir propiedades de
mi página.
- Trabajo con hojas de estilo.
- Definir colores de segundo plano.
- Crear vínculos en mis documentos.
- Crear imágenes de sustitución.
- Insertar botones Flash.
- Insertar textos Flash.
- Crear un formulario.
- Las acciones o comportamientos.
- Páginas dinámicas.
|

Título del Curso
Inteligencia Artificial. Conceptos y desarrollo
de aplicaciones
Duración |
64 horas |
Profesor |
Dr. Francisco A. Fernández Nodarse |
Requisitos |
Graduados universitarios con conocimientos
de programación. |
Formas
de Evaluación |
Seminarios, trabajos en
clase y proyecto final |
Modalidad |
Mixto: presencial, correo electrónico,
Web y video conferencia. |
Objetivos |
Conocer los conceptos y principios fundamentales
en los que se fundamenta la Inteligencia
Artificial y aplicarlos en la resolución
de problemas. |
Contenido |
• Breve desarrollo histórico
y perspectivas de la Inteligencia Artificial
(IA). Conceptos básicos y aplicaciones
de la IA. Representación del conocimiento.
Sistemas para el desarrollo de aplicaciones.
Nociones de la estructura y funcionamiento
de los sistemas inteligentes para la
instrucción asistida por computadoras
y de las metodologías y técnicas
para la construcción de tales
sistemas. Papel del educador en el diseño
de sistemas inteligentes. |
|
|
|